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Welche Art von Schulmaterial benötigen Schülerinnen und Schüler, um effektiv zu lernen und sich auf den Unterricht vorzubereiten?
Schülerinnen und Schüler benötigen Stifte, Hefte und Bücher, um Notizen zu machen und sich Informationen anzueignen. Zudem sind ein Laptop oder Tablet sowie Zugang zum Internet für Recherchen und digitales Lernen wichtig. Ergänzend können auch Lernkarten, Marker und ein Taschenrechner hilfreich sein. **
Was ist das Arbeitsverhältnis?
Das Arbeitsverhältnis ist eine rechtliche Beziehung zwischen einem Arbeitgeber und einem Arbeitnehmer. Es regelt die Rechte und Pflichten beider Parteien, wie zum Beispiel die Arbeitszeit, den Lohn, den Urlaubsanspruch und den Kündigungsschutz. Das Arbeitsverhältnis wird in der Regel durch einen Arbeitsvertrag festgelegt. **
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Schüler lernen Lernen, Schulbücher von Annika Krone, Elena Golea, Britta KlopschBeim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe sehen sich Ihre Schüler mit vielen Veränderungen konfrontiert: Hausaufgaben gewinnen an Umfang, neue Fächer kommen hinzu und der Lernaufwand für Klassenarbeiten steigt. Den richtigen Zugang zum Lernen zu finden, hilft Ihren Schülern bei der Bewältigung ihrer Aufgaben während der gesamten Schulzeit und vermindert Druck, Stress und Belastungen. In diesem Band wird Lernen als Reise mit verschiedenen Zwischenstationen und mehreren möglichen Lernwegen präsentiert. Das trägt dazu bei, Ihren Schülern die Individualität des Lernens zu verdeutlichen und sie dazu zu ermutigen, eigene Wege zu beschreiten. Zu diesem Zweck bietet Ihnen der Band zusätzlich Elternbriefe, Checklisten und Merkzettel, die Ihre Schüler dabei unterstützen, sich die verschiedenen Lernmethoden immer wieder zu vergegenwärtigen. Auf der beiliegenden CD befinden sich zusätzliche Materialien.27,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht, Fachbücher von Ulrich HaasIn diesem Buch erfahren Lehrerinnen und Lehrer, wie sie ihre Schülerinnen und Schüler mit selbstorganisiertem Lernen Schritt für Schritt zum eigenständigen Lernen führen können. Der Autor stellt zahlreiche schüleraktivierende Methoden vor, von Kartenmethoden über kooperatives Lernen bis hin zu binnendifferenziertem und individualisiertem Lernen. Dabei werden nicht zuletzt die veränderte Rolle des Lehrers und neue Formen der Leistungsbewertung beleuchtet. Typische Probleme und Fragen von Lehrkräften beantwortet der Autor praxisnah auf der Basis langjähriger Fortbildungserfahrungen. Das Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben. Jeder Schritt kann im Unterricht ausprobiert werden, um das Gesamtsystem nach und nach zu verstehen und danach unterrichten zu können. Im Zentrum der Einführung steht der Umgang mit heterogenen Lernausgangslagen, neben kombinierten kooperativen und individuellen Lernphasen.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schule, Unterricht und Profession, Fachbücher von Frank BeierIn diesem Sammelband werden empirische Studien aus der Professions-, Schul- und Unterrichtsforschung zusammengefasst, die auf der gemeinsamen Summer School des Netzwerkes Lehrerbildungs-Nachwuchskollegs (NeLe) an der TU Dresden präsentiert wurden. NeLe vereint seit 2016 die Nachwuchskollegs zur Lehrerbildung an den Standorten Jena, Potsdam, Halle, Erfurt und Dresden. Die Beiträge belegen die thematische Breite der derzeitigen Lehrkräftebildungsforschung und geben einen guten Überblick über innovative Forschungsansätze, die zur Verbesserung der Ausbildung von zukünftigen Lehrkräften sowie zur Weiterentwicklung des Schulsystems beitragen.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Resonanzpädagogik in Schule und Unterricht, Fachbücher von Wolfgang EndresLehrkräfte erahnen manchmal schon beim Betreten des Klassenzimmers, dass eine schwierige Unterrichtsstunde vor ihnen liegt. Sie schauen in gelangweilte Gesichter, scheinbar hört niemand zu, aber jeder stört auf seine Weise. Häufen sich solche destruktiven Momente, geht irgendwann die Wertschätzung für die Schüler_innen und für den Beruf verloren, was schlechte Voraussetzungen für gute Resonanzbeziehungen sind. Schwierige Unterrichtssituationen können jedoch auch Auslöser für gelingende Beziehungen im Klassenzimmer sein - der vermeintliche Widerspruch lässt sich durch die Entdeckung neuer Denkmuster auflösen. Wolfgang Endres zeigt anhand vieler Beispiele die verblüffende Wirkung von Perspektivwechseln. Ob bei nervenaufreibenden Begegnungen im Alltagsgeschehen oder im Klassenzimmer: Der andere Blick verändert die Situation, verschafft Entlastung und öffnet neue Möglichkeiten, ganz im Sinne der Resonanzpädagogik. Die Bandbreite von neuen Perspektiven durch Denkmusterwechsel kommt auch in der Vielfalt der Beiträge zum Ausdruck: - Sensoren für das Lernklima im Resonanzraum Schule - Tagebuchschreiben als schulpädagogisches Angebot - Mutmacher aus der Motivationsforschung - Stärkung des "Selbst" durch Resonanzerfahrungen.26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wann besteht ein Arbeitsverhältnis?
Ein Arbeitsverhältnis besteht, wenn eine Person gegen Bezahlung für eine andere Person oder Firma arbeitet. Es muss eine Vereinbarung zwischen Arbeitgeber und Arbeitnehmer über die Arbeitsbedingungen geben, wie Arbeitszeit, Aufgaben und Bezahlung. Zudem muss die Arbeit unter der Leitung und Kontrolle des Arbeitgebers erfolgen. Ein Arbeitsverhältnis ist in der Regel durch einen Arbeitsvertrag festgelegt, kann aber auch mündlich oder stillschweigend geschlossen werden. Es ist wichtig, dass das Arbeitsverhältnis den gesetzlichen Bestimmungen entspricht, um die Rechte und Pflichten beider Parteien zu schützen. **
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Wann endet das Arbeitsverhältnis?
Das Arbeitsverhältnis endet in der Regel durch Kündigung, Aufhebungsvertrag, Ablauf der Befristung oder durch den Tod des Arbeitnehmers. Die genauen Umstände und Bedingungen, unter denen das Arbeitsverhältnis endet, sind im Arbeitsvertrag oder im Tarifvertrag festgelegt. Es ist wichtig, die gesetzlichen Kündigungsfristen und -bedingungen zu beachten, um rechtliche Konsequenzen zu vermeiden. Bei Unklarheiten oder Streitigkeiten über das Ende des Arbeitsverhältnisses kann ein Arbeitsrechtsexperte hinzugezogen werden. **
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Wie entsteht ein Arbeitsverhältnis?
Ein Arbeitsverhältnis entsteht in der Regel durch einen Arbeitsvertrag zwischen einem Arbeitgeber und einem Arbeitnehmer. In diesem Vertrag werden die Rechte und Pflichten beider Parteien festgelegt, wie z.B. Arbeitszeit, Vergütung, Urlaubsanspruch und Kündigungsfristen. Das Arbeitsverhältnis kann mündlich oder schriftlich geschlossen werden, wobei ein schriftlicher Vertrag empfohlen wird, um Missverständnisse zu vermeiden. Sobald der Vertrag unterzeichnet ist und die Arbeit aufgenommen wird, beginnt das Arbeitsverhältnis. Es ist wichtig, dass beide Parteien die geltenden Arbeitsgesetze und -regelungen einhalten, um rechtliche Konflikte zu vermeiden. **
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Wann beginnt das Arbeitsverhältnis?
Das Arbeitsverhältnis beginnt in der Regel mit dem Zeitpunkt, an dem der Arbeitnehmer seine Arbeit aufnimmt und der Arbeitgeber die vereinbarten Arbeitsbedingungen bereitstellt. Dies kann durch mündliche oder schriftliche Vereinbarungen festgelegt werden. Es ist wichtig, dass beide Parteien über die genauen Bedingungen des Arbeitsverhältnisses informiert sind, um Missverständnisse zu vermeiden. In einigen Fällen kann das Arbeitsverhältnis auch durch einen schriftlichen Arbeitsvertrag festgelegt werden, der von beiden Parteien unterzeichnet wird. Es ist ratsam, alle Vereinbarungen schriftlich festzuhalten, um späteren Streitigkeiten vorzubeugen. **
Wann würde das Arbeitsverhältnis gekündigt?
Das Arbeitsverhältnis kann aus verschiedenen Gründen gekündigt werden, zum Beispiel bei betriebsbedingten Kündigungen, verhaltensbedingten Kündigungen oder personenbedingten Kündigungen. Die genauen Bedingungen und Fristen für eine Kündigung sind im Arbeitsvertrag oder im jeweiligen nationalen Arbeitsrecht festgelegt. **
Muss ich das Arbeitsverhältnis eingehen?
Die Entscheidung, ob du das Arbeitsverhältnis eingehst, liegt bei dir. Es ist wichtig, die Vertragsbedingungen und Konditionen sorgfältig zu prüfen und abzuwägen, ob sie deinen Bedürfnissen und Erwartungen entsprechen. Du solltest auch die rechtlichen Konsequenzen einer Ablehnung des Arbeitsvertrags berücksichtigen. Es kann ratsam sein, professionelle Beratung in Anspruch zu nehmen, um eine fundierte Entscheidung zu treffen. **
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Künstliche Intelligenz im Arbeitsverhältnis, Fachbücher von Stefan Müller, Marc Becker, Michael FunkeDas Fachbuch "Künstliche Intelligenz im Arbeitsverhältnis" bietet eine umfassende Analyse der rechtlichen Rahmenbedingungen für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) im Arbeitsrecht. Verfasst von den Autoren Marc Becker und Michael Funke, richtet sich das Werk an Fachleute aus den Bereichen Wirtschaft und Recht, die sich mit den Herausforderungen und Chancen der Digitalisierung im Arbeitsumfeld auseinandersetzen. In 289 Seiten werden zentrale Themen des Arbeits- und Sozialversicherungsrechts behandelt, wobei der Fokus auf den rechtlichen Aspekten des KI-Einsatzes in Unternehmen liegt. Das Buch ist in deutscher Sprache verfasst und erscheint im Jahr 2025 in der ersten Auflage mit einem kartonierten Einband. Es dient als wertvolle Ressource für Juristinnen und Juristen, Personalverantwortliche sowie Entscheidungsträger, die sich mit den Implikationen der Künstlichen Intelligenz im Arbeitsverhältnis befassen. Die klare Struktur und die fundierte Analyse machen es zu einem unverzichtbaren Nachschlagewerk für alle, die sich mit den rechtlichen Fragestellungen rund um KI im Arbeitskontext beschäftigen.59,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das Arbeitsverhältnis jenseits der Regelaltersgrenze, Fachbücher von Willem Niemeyer, Saskia Constanze ZellerhoffDie Beschäftigung von Rentner:innen Der Fachkräftemangel durch demografischen Wandel führt zur Gretchenfrage der Unternehmen: Wie kann man die Arbeit im Alter für beide Parteien des Arbeitsverhältnisses attraktiv und rechtssicher gestalten? Das Beratungs-Handbuch Das neue Handbuch bündelt alle Rechtsfragen rund um die Erwerbstätigkeit nach Erreichen der Regelaltersgrenze. Es vermittelt konkrete Antworten und Gestaltungsmöglichkeiten für die praktischen Umsetzungsfragen: Begründung eines neuen Arbeitsverhältnisses oder Fortsetzung des bestehenden, abhängige Beschäftigung oder Beratervertrag. Sind die Vereinbarungen befristbar - oder sollten sie es sein? Wie altersdiskriminierungsfrei formulieren? Welche Mitbestimmungsrechte hat der Betriebsrat? Auf welche Besonderheiten muss ich bei Durchführung und Kündigung der Vereinbarungen achten? Praxisnahe Schwerpunkte liegen auf dem Sozialversicherungs- und Steuerrecht (z. B. Beschäftigtenbegriff, Anrechnung von Rentenbezügen, Hinzuverdienstgrenze). Für die Praxis Das Handbuch liefert die prozessualen Besonderheiten mit und integriert Praxishinweise, Checklisten und Musterformulierungen für Arbeitgeber und Beschäftigte. Es ist das Arbeitshandbuch für Rechtsanwält:innen in Kanzleien und Unternehmen, Personalabteilungen, Branchenverbände sowie gewerkschaftliche Interessenvertretungen auf Betriebs- wie Verbandsebene.49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schüler lernen Lernen, Schulbücher von Annika Krone, Elena Golea, Britta KlopschBeim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe sehen sich Ihre Schüler mit vielen Veränderungen konfrontiert: Hausaufgaben gewinnen an Umfang, neue Fächer kommen hinzu und der Lernaufwand für Klassenarbeiten steigt. Den richtigen Zugang zum Lernen zu finden, hilft Ihren Schülern bei der Bewältigung ihrer Aufgaben während der gesamten Schulzeit und vermindert Druck, Stress und Belastungen. In diesem Band wird Lernen als Reise mit verschiedenen Zwischenstationen und mehreren möglichen Lernwegen präsentiert. Das trägt dazu bei, Ihren Schülern die Individualität des Lernens zu verdeutlichen und sie dazu zu ermutigen, eigene Wege zu beschreiten. Zu diesem Zweck bietet Ihnen der Band zusätzlich Elternbriefe, Checklisten und Merkzettel, die Ihre Schüler dabei unterstützen, sich die verschiedenen Lernmethoden immer wieder zu vergegenwärtigen. Auf der beiliegenden CD befinden sich zusätzliche Materialien.27,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht, Fachbücher von Ulrich HaasIn diesem Buch erfahren Lehrerinnen und Lehrer, wie sie ihre Schülerinnen und Schüler mit selbstorganisiertem Lernen Schritt für Schritt zum eigenständigen Lernen führen können. Der Autor stellt zahlreiche schüleraktivierende Methoden vor, von Kartenmethoden über kooperatives Lernen bis hin zu binnendifferenziertem und individualisiertem Lernen. Dabei werden nicht zuletzt die veränderte Rolle des Lehrers und neue Formen der Leistungsbewertung beleuchtet. Typische Probleme und Fragen von Lehrkräften beantwortet der Autor praxisnah auf der Basis langjähriger Fortbildungserfahrungen. Das Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben. Jeder Schritt kann im Unterricht ausprobiert werden, um das Gesamtsystem nach und nach zu verstehen und danach unterrichten zu können. Im Zentrum der Einführung steht der Umgang mit heterogenen Lernausgangslagen, neben kombinierten kooperativen und individuellen Lernphasen.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist das Arbeitsverhältnis?
Das Arbeitsverhältnis ist eine rechtliche Beziehung zwischen einem Arbeitgeber und einem Arbeitnehmer. Es regelt die Rechte und Pflichten beider Parteien, wie zum Beispiel die Arbeitszeit, den Lohn, den Urlaubsanspruch und den Kündigungsschutz. Das Arbeitsverhältnis wird in der Regel durch einen Arbeitsvertrag festgelegt. **
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Resonanzpädagogik in Schule und Unterricht, Fachbücher von Wolfgang EndresLehrkräfte erahnen manchmal schon beim Betreten des Klassenzimmers, dass eine schwierige Unterrichtsstunde vor ihnen liegt. Sie schauen in gelangweilte Gesichter, scheinbar hört niemand zu, aber jeder stört auf seine Weise. Häufen sich solche destruktiven Momente, geht irgendwann die Wertschätzung für die Schüler_innen und für den Beruf verloren, was schlechte Voraussetzungen für gute Resonanzbeziehungen sind. Schwierige Unterrichtssituationen können jedoch auch Auslöser für gelingende Beziehungen im Klassenzimmer sein - der vermeintliche Widerspruch lässt sich durch die Entdeckung neuer Denkmuster auflösen. Wolfgang Endres zeigt anhand vieler Beispiele die verblüffende Wirkung von Perspektivwechseln. Ob bei nervenaufreibenden Begegnungen im Alltagsgeschehen oder im Klassenzimmer: Der andere Blick verändert die Situation, verschafft Entlastung und öffnet neue Möglichkeiten, ganz im Sinne der Resonanzpädagogik. Die Bandbreite von neuen Perspektiven durch Denkmusterwechsel kommt auch in der Vielfalt der Beiträge zum Ausdruck: - Sensoren für das Lernklima im Resonanzraum Schule - Tagebuchschreiben als schulpädagogisches Angebot - Mutmacher aus der Motivationsforschung - Stärkung des "Selbst" durch Resonanzerfahrungen.26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bewegung in Schule und Unterricht, Fachbücher von Ralf LagingDas Fachbuch "Bewegung in Schule und Unterricht" von Ralf Laging beleuchtet die essenzielle Rolle von Bewegung für die Selbst- und Weltwahrnehmung von Kindern und Jugendlichen. Es wird untersucht, wie ausreichende Bewegungsmöglichkeiten zur Entwicklung und Bildung im schulischen Kontext beitragen können. Das Buch bietet praxisnahe Ansätze zur Integration von Bewegung, Spiel und Sport in den Schulalltag und zeigt auf, wie eine bewegungsorientierte Schulentwicklung gestaltet werden kann. Dabei wird sowohl auf grundlegendes Wissen über die pädagogische Bedeutung von Bewegung als auch auf aktuelle Diskussionen zu Bewegungsaktivitäten eingegangen. Die vorgestellten Konzepte sind besonders relevant für die Entwicklung von Ganztagsschulen und bieten wertvolle Handlungsfelder für Lehrkräfte und Bildungseinrichtungen.29,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schule und Unterricht in Frankreich, Fachbücher von Carla Hollstein SchelleDas Buch "Schule und Unterricht in Frankreich" bietet eine umfassende Analyse des französischen Schulsystems aus einer deutschen Perspektive. Es beleuchtet die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen deutschen und französischen Klassenzimmern und hinterfragt gängige Annahmen über die Interaktion im Unterricht. Der Autor, Carla Hollstein Schelle, untersucht, inwiefern die typischen Merkmale des französischen Bildungssystems in der Praxis erkennbar sind. Dabei wird die historische Entwicklung des Schulsystems berücksichtigt, um ein tieferes Verständnis für die Rollenordnung und die Gestaltung des Klassenraums zu ermöglichen. Dieses Werk ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich mit den Bildungsstrukturen in Frankreich auseinandersetzen möchten.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie entsteht ein Arbeitsverhältnis?
Ein Arbeitsverhältnis entsteht in der Regel durch einen Arbeitsvertrag zwischen einem Arbeitgeber und einem Arbeitnehmer. In diesem Vertrag werden die Rechte und Pflichten beider Parteien festgelegt, wie z.B. Arbeitszeit, Vergütung, Urlaubsanspruch und Kündigungsfristen. Das Arbeitsverhältnis kann mündlich oder schriftlich geschlossen werden, wobei ein schriftlicher Vertrag empfohlen wird, um Missverständnisse zu vermeiden. Sobald der Vertrag unterzeichnet ist und die Arbeit aufgenommen wird, beginnt das Arbeitsverhältnis. Es ist wichtig, dass beide Parteien die geltenden Arbeitsgesetze und -regelungen einhalten, um rechtliche Konflikte zu vermeiden. **
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Das Arbeitsverhältnis kann aus verschiedenen Gründen gekündigt werden, zum Beispiel bei betriebsbedingten Kündigungen, verhaltensbedingten Kündigungen oder personenbedingten Kündigungen. Die genauen Bedingungen und Fristen für eine Kündigung sind im Arbeitsvertrag oder im jeweiligen nationalen Arbeitsrecht festgelegt. **
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